钜高成长 孩子喜欢攀比怎么办

　　“我的鞋子是妈妈给我新买的!”“有什么了不起!我妈妈也给我买新鞋子了,比你的好看!”孩子间类似于这样的“争吵”在幼儿园里比比皆是。现如今，成人们热衷于炫富比拼。谁曾想何时“羡慕嫉妒恨”也悄悄走进了幼儿园,孩子之间也会因为攀比而爆发争论与不快。

　　所谓攀比，是指刻意将自己的智力、财力、能力等条件与他人作比较,并希望通过超越他人获得愉悦的一种心理状态。如今的幼儿园，攀比现象也不少见。外貌、学习能力、物质条件,甚至父母的身份地位等,孩子们都愿意拿出来晒一晒、比一比。这些攀比行为有时会让父母在公众场合不知所措。

　　幼儿园孩子之间攀比的例子在现实生活中并不少见,孩子也有虚荣心,希望自己比别人拥有更多的东西。3岁以后,孩子的自我评价体系发生了质的飞跃，由以前的内部精神满足一需要他人对自己或行为的 赞赏和认可，发展到对外部的物质满足,他们开始通过物质比较来确认自己的价值，这就是初级的攀比。案例中的妈妈没有批评孩子是对的，但她那种认为没有给孩子提供好的物质条件就是委屈孩子的心理却需要调整。要知道,当大人有这种心理时,孩子会更觉得父母应该满足他的各种要求。父母给予孩子正确的爱和人格品质的培养,比给予他丰富的物质要重要得多。

　　那么,孩子为何会出现这种状况呢?其中的原因说到底还是父母。随着经济的飞速发展,人们物质生活的条件普遍得到大幅度的改善。哪个父母不疼爱自己的子女?谁不想让自家的孩子打扮得漂漂亮亮?因此,不少父母会抱着不落人之后的心态竭尽所能给孩子买最好的,这就为孩子的攀比提供了物质条件。这种行为很容易演变成对孩子的溺爱和纵容,也会导致孩子对这些物质条件的依赖，从而滋生出攀比心理。同时，孩子天真的本性导致他们对周围事物充满好奇,也喜欢去模仿身边长辈和同伴的行为。这种年龄特点无意中也为攀比打下了心理基础。

　　有些家长并不重视孩子的攀比行为，认为没什么大不了,但其实任何事情达到- -定量变后就会发生质变。如果父母不及时把握好攀比的度,久而久之就会给孩子的成长带来负面的影响。今天孩子要求你必须给她买个可爱的头花才肯上幼儿园,明天就会变成- - 双新鞋,后天就会是其他的东西。长此以往,孩子的“胃口”会越变越大,到时候再想纠正就难上加难了。

　　然而,任何事情都不是绝对的，攀比实际上是一-种不满足于现状、不愿落人之后的心理状态,在特定的条件下,它也可能成为促进孩子前进的动力。归根结底,这一切都在于父母对于度的把握以及对方法的使用。