○271 (楼主)   发表于:03-26   [只看楼主]  

考情分析:亚里士多德的教育观在教师招聘考试过程中出题形式主要为客观题,题目类型大多为识记性题目,题型为单选、多选、判断等。对于近几年考试过程中不仅会考察一些教材常见的知识点,另外其中的细节和更深层次的历史渊源也很重要,帮助学生在理解的基础之上进行识记。

一、人物简介

公元前384年,亚里士多德出生于一个医学家庭,他的父亲是马其顿国王腓力二世的宫廷御医,受父亲的影响,亚里士多德对生物学和实证科学饶有兴趣;而在17岁时,他赴雅典在柏拉图学园就读达20年,直到柏拉图去世后方才离开,因此在柏拉图的影响下,他又对哲学推理发生了兴趣。在雅典的柏拉图学园接受教育的过程中,是对亚里士多德一生产生重要影响的时期,在学园柏拉图称他是“学园之灵”。但亚里士多德不是个只崇拜权威、唯老师是从的人,他对于学术有着自己独特的见解,他曾说过“吾爱吾师,吾更爱真理”。因此在学园期间,亚里士多德就在思想上跟老师有了分歧,经常发生争吵。在柏拉图去世后,他开始游历四方,公元前335年腓力浦去世,亚里士多德又回到雅典,并在那里建立了自己的学校。在讲课过程中编写自己较为重要的著作,如《政治学》、《论灵魂》。公元前322年,亚里士多德因身染重病离开人世,终年63岁。

二、亚里士多德的教育观

1.对儿童进行德智体全面和谐的教育观

亚里士多德以哲学观为理论基础,构建了他的“灵魂论”。他认为人有三种灵魂:植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。植物灵魂是最低层次的,主要表现在个体生理方面的成长;动物灵魂是中等层次的,主要表现为个体的本能、欲望等方面;理性灵魂是最高层次的,主要表现在思维、判断等方面。他认为每个人人都具备这三种灵魂,并且按照一定的顺序依次出现植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。所以我们要根据每一个灵魂出现的时间对儿童分别进行体育、德育、智育。其中体育是基础、智育是最终的目的。若要使人的灵魂得到完善健康全面的发展,必须在人不同阶段施加不同的教育和影响。

2.最早提出教育适应自然的原则

亚里士多德不仅明确地提出了对儿童进行全面和谐的教育思想,而且也是最早根据儿童身心发展特点进行教育的哲学家。他把人的受教育阶段分成三段:第一阶段为0-7岁,进行体育;第二个阶段为7-14岁,进行德育;第三个阶段为14-21岁,进行智育。第一阶段的教育应该重视对幼儿的抚养,孩子的活动应以游戏为主,多进行户外运动,进行适当的锻炼,保护孩子的四肢,使其健康成长。第二阶段应到学校里接受系统的教育,主要培养儿童的道德情感,教育内容以音乐和道德训练为主,而不重视读写算的专门教育。

3.文雅教育

亚里士多德非常重视音乐教育。亚里士多德虽然不重视读写算的教育,但是根据雅典的教育风尚,亚里士多德将其融入到音乐教育中,促进儿童智力的发展。他认为音乐教育是全面和谐发展教育的核心,也是道德教育不可缺少的一部分。它可以给人以美的享受、道德的熏陶,任何年龄阶段的儿童都可以接受音乐教育,促进品德的完善。亚里士多德将学科分为实用学科和文雅学科,实用学科是为个人生活服务的,有一定的目的,是不高尚的;文雅学科是专供闲暇和享受的,是高尚的学科。亚里士多德比价重视文雅学科。用其陶冶性情,促进道德和理智的发展。

来源://nanchang.offcn.com/html/2020/03/41107.html

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