画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看楼主]  
我从2012年开始在地宝网上写连载文章,一直持续到现在,去年因为工作太忙,一直没有更新,很多网友给我私下发信说我是“失踪人口”,哈哈!

2019年元旦开始,我从新开坑,过去的帖子不知道为什么只能看,不能回复,大家有兴趣可以点击我网名“画由心生”,查看我过去的帖子。

声明:本人不是专门的文字工作者,假如中途有一些语句语法错误,请各位见谅,我是纯粹手打字,想到哪写到哪,欢迎转载复制。


目录:
1,坐姿的重要性
2,我自己女儿的坐姿目前是怎样
3,正确的坐姿分析案例
4,错误的坐姿分析案例
5,目前大的环境
6,从几岁开始指导,从什么学科下开始指导
7,我过去的教学经验
8,总结怎样纠正错误的坐姿


[ 此帖被画由心生在2019-01-04 10:49重新编辑 ]
最新回复
画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  
1,坐姿的重要性

先让各位爸爸妈妈想像一个画面:
当你突然走进二个教室,其中一个教室的孩子整体坐的端正,整齐,你是不是感觉这个班非常正规,整体感觉非常棒,孩子个个有朝气。。。而另外一个教室的孩子坐的歪东倒西,软绵绵,你会不会感觉这个班根本就没有次序,本能的认为这个班是渣班。。。。。。。做为从教十四年的我,这类画面我见多了。

一个孩子坐姿不好的情况下,首先受影响的是孩子骨骼发育,其次是眼睛的保护,最后才是写字画画是否好坏。

先来谈下骨骼发育,其实完全不用我多说,稍微有点医学常识的人都明白,驼背的问题,手腕发育的问题,大拇指和食指生长的问题。假如从小就在抓笔和坐姿上有错误,前面提到的几个部位将终身发育不好。比如我自己,我自己是驼背的,这并不是我愿意看到的,小时候真的没人管,天天就低着头写毛笔字,等真正发现问题的时候,等我真正懂事的时候,我的站立形象已经很糟糕了,想纠正就没有希望了。而在各个指头之间的发育就更严重,严重到可能会影响孩子中考高考,我说这个话10个人有10个不信的,但事实就是这样。

其实是眼睛的保护,很多学生头太低,一方面有驼背的原因,另一方面有凳子的原因,还有一方面是颈椎的发育问题,最后也是孩子自己很懒的原因,反正原因很多。。。。。当眼睛离纸面只有10厘米的距离时,基本上眼睛就完蛋了,这个距离是非常非常危险的。安全距离一般需要25厘米到35厘米之间,而且还需要注意用眼卫生。(后面我会讲解一些方法)

最后是写字的问题,坐姿不好,孩子写作业要不了几分钟就会累,造成分心,无法长期坚持学习,最终影响成绩和前途。抓笔的错误也是抓笔问题的关键之一。
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[ 此帖被画由心生在2019-01-03 11:17重新编辑 ]
画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  
从2007年自己教书单干开始,我登记的名单都装了满满4个大信封。这么多孩子,我发现一个很有趣的规律,就是几乎所有的孩子在坐姿,抓笔上都有问题,只是有的孩子问题很严重,严重到已经影响到孩子学习,有的孩子比较轻,轻到可以忽略。。。。。这也就是我准备写这篇总结的前提。。。。。。。。。

我学生很多很多,问题五花八门,有的孩子跟我一样驼背,有的孩子脊髓S,有的抓笔抱笔严重,有的孩子勾手严重,有的孩子几种错误混在一起,有的孩子完全就不会坐凳子。。。。。。

经过粗略统计:截止2018年12月7日,在过去1714名学生名单里,坐姿不好的竟然有1600多位,抓笔不好的有1200多位,而二个缺点都有根本无法去统计。其中5岁6岁的孩子几乎全部打靶,没有一位低龄孩子的坐姿和抓笔是正确的。

驼背的严重性我自己就尝到过,我当年谈朋友,人家背后指指点点,作为男孩,是很羞的!
脊髓S,就是坐歪了,甚至是上中下部分像个字母S,这样严重会影响孩子发育,而且坐的也不好看。。
抱笔,会让写字的力度特别大,经常写断笔,下手很重,而且手心出汗严重。。。
勾手,也是很严重的问题,一样会影响孩子手腕部位的发育。。。
另外还有吃笔头,小拇指外延,二点执笔,四点执笔,睡姿写字,跪凳等等问题。

以上问题都是我过去对各类问题的表述总结,有的问题可能几小时就能处理,有的问题可能伴随终身,但经过我的研究发现,其实大部分错误都能在二三个月内处理,只有顽固性抓笔错误会用很长时间来纠正,甚至我也没办法纠正。
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[ 此帖被画由心生在2019-01-03 11:19重新编辑 ]
画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  
2,我自己女儿的坐姿目前是怎样


目前我自己两个女儿的坐姿都被我调整的很正确,这也是我的招牌,毕竟对于一个长期工作在书画指导一线工作的老师来说,这是最起码的。总不能说,你自己都是教书的,自己女儿不好,说不过去。(但我小女儿可能还没开窍,在学校学习的成绩比较差)。

大女儿最早也是坐姿不好,幼儿园我没管什么,老师不用说,都是请来的小姑娘,她们在平时教孩子画画的时候都不太管孩子的坐姿抓笔的问题,等读到一年级的时候,我才发现问题的严重性。。。。。这时候才开始规划的指导她学习写字,抓笔,坐姿。

按目前经验来看,一个严重错误的孩子,需要整整一年多的时间来纠正,至少我女儿是这样。

而小女儿由于不太懂事,往往指导什么都听不懂,开窍晚。也偏偏是她开窍晚,她的坐姿抓笔反而比姐姐好,这一点很有意思。
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画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  
                             3,正确的坐姿分析案例



先来看一下图

正确的方法


这位学生是2006年12月来的,背部的坐姿和手臂的切入角度是非常准确的,标准的好坐姿和抓笔,假如某些同行还更苛刻的话,可能纸张离胸面前的位置有点近。(注意,这不是摆拍,这是人家家长拍的)







正确的抓笔,三个角度归为一点,抓笔的角度和五指头都形成标准的三角状,抓笔的高度正好在笔头斜角那根线上。(这个女孩子我纠正了整整5个多月才恢复,花了很多时间,克服了很多困难)

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画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  

正确的方法


正确的方法,但这个孩子可能手有点软,抓不住笔,(通过内容就明白,他是初学,刚来没几个小时)
这个孩子还是很认真的,认真才是学好一门学科的根本



正确的方法,从另一个角度拍摄,怕有些网友看不清
图片中这个孩子是2017年3月的来的,一个月纠正





需要纠正问题的孩子很多,每次都会让我很头疼,但方法总比困难多。


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画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  
以下都是正确的抓笔,坐姿的图片
有部分孩子只有5岁,最大的其中一位是3年级




















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画由心生 (楼主)   发表于:01-03   [只看该作者]  
吃完饭后来更新!!!!!!!!!!!
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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
4,错误的坐姿分析案例


我总结了大量错误的坐姿,抓笔的错误形式。有的错误可以在短期内纠正,也有的错误是长期习惯养成,最后很难改正。
以下图片我收集不是很全,但会慢慢更新:



首要错误,就是驼背,很多孩子都驼背,比我们那代人相差很大


驼背的问题,图片中二姑娘都有驼背现象,而且家长很急,急也没办法,很小的时候就没纠正过来,现在急也只能尽量优化。




抓笔太紧,造成打滑,孩子上课也紧张,影响上课效果,写字速度等等问题。图片中的孩子是2017年3月




抱笔特别严重,改都改不掉,,,,,,,容易让执笔流汗严重,快速疲劳。





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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  

大拇指位置有位移,造成勾手,严重的会影响生长发育,绝对不夸张。



左边的学生姿势正确,右边的学生抓笔错误


这个跟前面的反过来,抓笔太松,,,,,写字不清,漂笔严重,严重的几乎没办法练字。



硬笔字大拇指关节处指向错误,关节应该指向自己方向,否则会造成打滑,严重的影响考试试卷写字




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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  

图片中是2018年春天招的一个学生,6岁,严重的悬空写字,也是十多年里唯一见过这么严重错误的学生,经过半年的指导,强化训练,在报名小学开学后,写字的错误几乎就没有了。。。。。。。这也是我当时唯一留的一张照片



小拇指出来了,可能影响不大,但这类错误的学生很多,我见多了。。。。。。。几乎没有纠正的必要,很难纠正,家长看着很别扭啊!!!!




抓笔太重,大拇指和食指错位,后果是会让孩子写字不端正。




双指移位,,,,属于严重的抓笔错误了,,,,很难纠正。






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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  

大拇指位移,字不好看



图片中孩子由于靶子小,,,在正常的座椅上只能趴着写字,其实这样很不好。。。。。。很多孩子在幼儿园阶段,在家写字画画就是这样做的,最后就全错了。




纸面和身体离得太远,这张照片是家长拍的,不是摆拍。




胸离桌子太近,,,,,,,,,






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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  

再发一张成人学毛笔字时驼背的问题,当然成人的问题不是什么大问题,只是我电脑里有照片,顺便提一下


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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
各位家长可以对照上面的图片
一一对应自己孩子出现的问题,可以想办法去纠正
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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
                          
  5,目前大的环境

看到这个题目大家都会明白我讲的内容。

目前的情况是这样的,幼儿园阶段是孩子坐姿抓笔的关键时期,可大家都知道,幼儿园老师阿姨是不太会去管理的,很多家长发现自己孩子抓笔不对的时候,总会说孩子没学过写字啊,,,怎么会错呢。。。。其实很多孩子在没有学过写字前早就在幼儿园学了画画,,,,为了安全,第一次用的笔一般都是彩色笔,而不会用铅笔,大家可以注意一下。特别是蜡笔,粗杆子,,,一拿就错,,,,孩子就这样慢慢养成不好的习惯。

等学写字的时候,孩子是不懂事的,把作业写完就行,他才不懂什么叫笔顺,坐姿,抓笔,怎么舒服怎么写,对不对????家长在边上玩下手机,最多检查一下就完结了。。。。。。

好,就这样一搞,十个孩子十个孩子都是错误的。。。。。反而我们小时候没有什么特殊教育的反而好。

到了小学阶段,一个班45人50多人,哪个班主任会管坐姿抓笔,地宝网里是老师的站出来说说!!!!他们能把6岁孩子的纪律管好,就是好老师了。。。。。。。。发回家的作业,老师最多提一下字不好什么之类的话就完了,更深的话题就不会多说。

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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
6,从几岁开始指导,从什么学科下开始指导


一般儿童的坐姿从第一次自己吃饭开始学习,注意,是自己主动吃饭开始,不是大人喂饭的时候。。。。。从这个时候开始建立起我要坐好凳子,面对桌子的态度,从小就知道,这样坐是对的。。。。

抓笔的关键期在幼儿园中班开始乱涂乱画的时候,抓笔的培养就是这时候开始培养的,,,,一上手就建议用普通铅笔画画,,,,大家要在身边注意孩子的安全,铅笔很尖。。。。。。

铅笔建议买六角的,不要买三角的,虽然很多网站说三角的好什么什么的,其实三角的用习惯了,大了写水笔难纠正。。。。。。

一般到了寒假或暑假阶段,建议家长最好找专业的老师专门指导一下孩子的写字基本功,专门纠正坐姿抓笔的问题,这时候干预是最好的时机,晚了就会增加后期的纠正费用。


小学阶段,一年级纠正错误的机会很大,但问题是现在的孩子上课频率无法保证,所以效果也无法保证。。。很多孩子一个礼拜就上可怜的1次课,能学到什么呢?本身就是来突击纠正错误,时间短,频率低,几乎作用不大。。。。。而现在的家长又特别盲目,天天报这个班,那个班,孩子累的半死,作业不愿意写,而最关键的写字问题,往往被大部分家长给忽略了。。。。。。



最后是什么结果:钱花了,什么都没学到!

最后最后,,,,小学二年级后想纠正一些基本错误,基本就很难了。


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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
7,我过去的教学经验



先看几张家长拍的照片

五指测量法纠正低头问题


单臂测量法纠正驼背的问题


S脊髓调正


勾手纠正,关节纠正,点对点


趴着写字,抬起来


坐姿正确,抓笔错误







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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
毛笔字的臂力,笔力,劲道的调整
一般我建议是90度直角抬手,和肩膀平行,然后抓笔下吊雨伞或石块。
每次5分钟不能摇摆,靠墙站立,提高孩子的稳定性,还能顺便纠正驼背
具体看图片的指导方法,没有条件的家长可以带孩子过来适当调整。














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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
毛笔字坐姿严格来说比硬笔更重要
因为全身的力量要集中到毛笔笔尖上,一旦坐的不好,一方面字练不好,二是发育影响,三是无法把控笔毛的力度和毛峰。。。。。。。
历史上的经验告诉我,连最基本的坐姿抓笔都是错的孩子,一般毛笔字都写得不好。。。。






最严格的讲,毛笔字执笔应该是很低的,落手腕写字才是正确的,很多老师会跟我争,,,我拿出一本近代书法教育的书给他们看,民国期间留下来的黑白照片,其中写字的镜头都是落手腕写字,没有一张是悬腕写字,,,,,,悬腕写字就是一种表演,写写对联,写写大字可以,,,正真要写书法,落手腕才是正统。
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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  
8,总结怎样纠正错误的坐姿


总结:首先当家长发现自己孩子在写字上有任何问题,应该第一时间找专业工作者介入处理,前提是一定要专业,不能随便报个兴趣班什么的,,,,很多内幕我在这里也不用多说,懂得都明白,不懂的怎么说都百搭,还得罪人。


孩子一旦出现错误,家长应该在家里陪伴孩子,督促孩子纠正坏习惯,远看电视(不是不看,是远看),尽量不玩手机。理论上来说,几乎每个孩子到了5岁半的时候就应该介入干预,目前按大的环境来说,孩子没有任何指导的情况下,基本都会越学越错,而且一旦养成习惯,基本就没有纠正的可能。。。。。。。孩子到了小学二年级三年级之后,就算送到我这里来,也只是买一些安慰。。。。。


平时做作业的时候,最好头离纸面要有一定距离,,,,,坐姿端正,实在不行就买个背背佳什么的产品用用,据说很好。。。。。。抓笔不好那必须立即找专业老师干预,,,,家长自己是没什么办法处理的。


写作业时必须注意孩子的写字笔顺,笔顺一旦错了,基本其它都会错,而且发现一个很有意思的现象,笔顺容易错的孩子,一般很懒!!!!!


我目前的教学原则是强化训练,上课频率高,4加1,4次强化训练,1次分析训练,按目前的情况来说,效果会优于一般的教学场景。。。。。。不要去相信什么速成,认字有速成我信,写字没有速成的,,,,,更不要相信网络教学,没有一个孩子可以通过网络教学把写字学好的。。。。。。。。



最后最后,5岁半的孩子一定要学写字,建议在家每次只写20分钟,多的别写,累,烦。。。。坐的不好就站着写,假如强制让孩子坐着,万一姿势错了就麻烦,,,,站着写反而没事。





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画由心生 (楼主)   发表于:01-04   [只看该作者]  










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